学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
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2、学前儿童数学教育的评价包括两个方面:一是指对()的评价,二是指对()的评价。
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3、学前儿童品德教育的内容主要包括()和发展学前儿童个性的教育两个方面。
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学前儿童家庭创造教育的评价可以从()方面进行。A观察孩子的动作B观看孩子的作品C倾听孩子的声音D洞察孩子的心理E透视孩子的个性
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5、学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和()的教育两个方面。
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学前儿童的美术教育也可通过美术和()两个方面体现出来。