3岁以后，儿童（）

1、6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。

6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概念思维D综合思维E分析思维

2、儿童3岁以后能自己玩玩具，进行游戏，所玩玩具与周围其他儿童不同，不参与其他儿

儿童3岁以后能自己玩玩具，进行游戏，所玩玩具与周围其他儿童不同，不参与其他儿童的游戏，似乎也意识到不到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（ ）...

3、3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制

3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。AA．视觉悬崖BB．糖果实验CC．延迟满足实验DD．守恒实验

4、6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。

6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概念思维D综合思维E分析思维

5、（）岁以后的儿童能够开始形成记忆策略。

（）岁以后的儿童能够开始形成记忆策略。

6、3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以后随着儿童进入幼儿园，儿童把依恋对象

3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以后随着儿童进入幼儿园，儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上，可以说，3-6岁儿童依恋行为的发展是其（）发展的重要环节。...