“学会求知，（），学会共处，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个

1、河海大学素质教育的示范工程――“（）”，从一年级抓起，学习理论、学会做人、学

河海大学素质教育的示范工程――“（）”，从一年级抓起，学习理论、学会做人、学会吃苦、学会创新，四学四年不断线，每年级滚动选拔200名优秀学生骨干，带动全体同学德、智、体...

2、当代“教育的四大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知

当代“教育的四大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和（）来设计和组织。A学会独处B学会审美C学会做事D学会沟通

3、当雇员和雇主不共处一地的时候，管理工作就必须适应这种情况，要使每一个人学会把

当雇员和雇主不共处一地的时候，管理工作就必须适应这种情况，要使每一个人学会把自己训练成为独当一面的生产能手。新的反馈机制必将形成、发展，老板和工人就能确定所做的工作...

4、：当雇员和雇主不共处一地的时候，管理工作就必须适应这种情况，要使每一个人学会

：当雇员和雇主不共处一地的时候，管理工作就必须适应这种情况，要使每一个人学会把自己训练成为独当一面的生产能手。新的反馈机制必将形成、发展，老板和工人应能确定所做的工...

5、68．“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之

68．如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……这体现的《文化生活》道理是（ ）A①文化环境决定人的发展 ②人的成长受环境影响B③文...

6、学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神，增加对他人的了解和对相互依存问题的认

学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神，增加对他人的了解和对相互依存问题的认识，这是学习社会强调的（）A学会认知B学会做事C学会共同生活D学会生存