在我国提出要“学习、研究和掌握领导活动规律”的是（）。

1、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想

建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。AA．陶行知BB．陈鹤琴CC．张宗麟DD．张雪门

2、“学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统”，提出这种

“学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统”，提出这种观点的认知主义学者是（）A皮亚杰B加涅C奥苏贝尔D布鲁纳

3、贫困县领导班子要亲自研究部署“1236”扶贫攻坚和精准扶贫工作，提出年度或任

贫困县领导班子要亲自研究部署“1236”扶贫攻坚和精准扶贫工作，提出年度或任期内扶贫开发目标的内容是什么？

4、1896年（）在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。

1896年（）在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。

5、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想

建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门

6、在生活和工作中，凡事要掌握分寸，适可而止，防止“过”和“不及”。这在哲学上符

在生活和工作中，凡事要掌握分寸，适可而止，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（）。A度是质和量的统一的原理B内因和外因关系的原理C理论和实践相统一的原理D两点论和重点...