在评价儿童创造力的时候,儿童的()也应加以考虑,因为它对儿童创造力的发展有重要影响。
- A年龄
- B活动
- C个性特点
- D兴趣
在评价儿童创造力的时候,儿童的()也应加以考虑,因为它对儿童创造力的发展有重要影响。
学前儿童家庭创造教育的评价可以从()方面进行。A观察孩子的动作B观看孩子的作品C倾听孩子的声音D洞察孩子的心理E透视孩子的个性
2、家长不论采取什么样的方式鉴别儿童的创造力,都要做到即时评价。
家长不论采取什么样的方式鉴别儿童的创造力,都要做到即时评价。A正确B错误
教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。( )A正确B错误
学前儿童家长应如何评价孩子的创造力?
学前儿童家庭创造教育的评价者是()A学前儿童B教师C家长D社区服务人员
6、现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”,故教育评价强调()等功能。
现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”,故教育评价强调()等功能。A改进B激励C导向D选拔E鉴定