某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成

1、当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A关注发展B关注学生C关注情境D关注生存

2、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）

当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段

3、当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了（）阶段。

当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了（）阶段。A关注生存B关注情境C关注学生D关注课程

4、新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是

新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在()方面的差异。AA．课时计划BB．教学过程CC．课后评价DD．教学策略

5、某位员工勤奋好学，经常向另一部门其他岗位的同事学习业务知识，在同事偶尔外出时

某位员工勤奋好学，经常向另一部门其他岗位的同事学习业务知识，在同事偶尔外出时还主动代为履行职责，这种行为（）A体现了同事之间的团结合作精神，应该得到鼓励B体现了该员工...

6、某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，这属于教师

某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，这属于教师成长过程中的（ ）。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段