马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）

1、前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。

前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（）AA．正面教育与纪律约束相结合BB．集体教育与个别教育...

2、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。A正确B错误

3、马卡连柯说："要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。"这句话说

马卡连柯说："要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。"这句话说明了德育的（）。A集体教育与个别教育相结合的原则B渗透和熏陶的原则C尊重信任学生与严格要求学生...

4、马卡连柯说，"要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人"。这句话说

马卡连柯说，"要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人"。这句话说明了德育的（）A教育与自我教育的原则B渗透和熏陶的原则C尊重与严格要求的原则D一直性与连贯性的原则

5、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。

提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。A卢梭B马卡连柯C赫尔巴特D苏霍姆林斯基

6、马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是

马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）A从学生实际出发的原则B知行统一的原则C尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D集体教...