心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理健康是培养

1、通过人为地创设挫折情境，在教师的指导下，使学生不断地克服挫折，并使其在心理上

通过人为地创设挫折情境，在教师的指导下，使学生不断地克服挫折，并使其在心理上产生一种无形的抗体，从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是（）

2、全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质

全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质A正确B错误

3、教师心理不健康的成因主要有（）、（）和（）。

教师心理不健康的成因主要有（）、（）和（）。

4、维护教师心理健康的措施不包括下列哪一项（）

维护教师心理健康的措施不包括下列哪一项（）A优化社会环境，提高教师社会地位，增强教师的职业满意度B完善学校管理，建立和谐人际关系，开展健康有益的休闲活动C注重心理的自我...

5、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。

教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。A正确B错误

6、一个心理健康的教师，应该承认自己的职业身份，并愉快地接纳这一职业的要求。

一个心理健康的教师，应该承认自己的职业身份，并愉快地接纳这一职业的要求。A正确B错误