美国心理学家（）根据人知觉方式的不同把性格分为场独立型和场依存型两种类型。

1、美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。

美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。A学习内容B学习结果C学习目标D学习方式

2、美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智

美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智力代表了每个不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能充分地发展出来。这一全新的智力理论...

3、根据美国著名的营销学家贝里等人提出的服务质量差距模型理论，缩小管理人员对客人

根据美国著名的营销学家贝里等人提出的服务质量差距模型理论，缩小管理人员对客人期望的认识与服务质量规范之间差距的基本方法有（）。A改进市场调研B确立明确的质量目标C制定严...

4、美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。

美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能E态度

5、()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形

()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。AA．程序教学BB．发现教学CC．范例教学DD．暗示教学

6、1947年美国心理学家布鲁纳提出了（）的概念，用以表示他对知觉的一种新观点。

1947年美国心理学家布鲁纳提出了（）的概念，用以表示他对知觉的一种新观点。