老师给同学们布置了一些作业，希望同学们回家去测量一些东西，凡是家里的东西都可

1、学习成语使用之后，老师给同学们举例子让同学们领悟成语的妙用，其中哪位同学的举

学习成语使用之后，老师给同学们举例子让同学们领悟成语的妙用，其中哪位同学的举例是正确的（）。A这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾，直到九三...

2、学习成语使用之后，老师给同学们举例子让同学们领悟成语的妙用，其中这位老师说法

学习成语使用之后，老师给同学们举例子让同学们领悟成语的妙用，其中这位老师说法错误的是（）。A我有一个梦想，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马，有一...

3、学习成语使用之后，老师给同学们举了若干个例子让同学们领悟成语的妙用，其中这位

学习成语使用之后，老师给同学们举了若干个例子让同学们领悟成语的妙用，其中这位老师说法错误的是（）。A陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之...

4、在学习完透镜后老师给同学布置了一个作图练习题，结果很多同学把光路所代表的透

在学习完透镜后老师给同学布置了一个作图练习题，结果很多同学把光路所代表的透镜类型填错了。题目：如图所示是两束激光分别射向通过甲、乙两透镜的传播路径，分别在两图中画出...

5、王老师布置作业时，让同学们自己或者家长为自己的作品写一个“评语小条”。这种评

王老师布置作业时，让同学们自己或者家长为自己的作品写一个“评语小条”。这种评价属于（ ）。A质性评价B相对评价C量化评价D绝对评价

6、在实际教学时，老师给同学们播放了非洲动物的教学短片，看完了，同学们都还沉浸在

在实际教学时，老师给同学们播放了非洲动物的教学短片，看完了，同学们都还沉浸在片中形态各异的非洲动物的精彩片断中，久久不能静下来听课，这时老师为了督促学生正常听课，应...