《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有（ ）
- A推理论证 运算求解 数据处理
- B空间想象 推理论证 抽象概括
- C推理论证 数据处理 空间想象
- D数据处理 空间想象 抽象概括
问题
《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于
参考解析：
本节课内容是在已经学习了空间点线面位置关系的前提下进行学习的，结合相关的实物模型，直观感知、操作确认、归纳出直线与平面平行的性质定理。对培养学生空间感和推理能力起到重要的作用。对数据处理的能力提升没有明显的作用。
分类：高中数学学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
相关推荐
-
1、属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是（
属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是（ ）。A现代媒体艺术B现在设计艺术C现在造型艺术D现在装置艺术
-
2、《普通高中数学课程标准（实验）》提出了五种基本能力，其中不包括（）。
《普通高中数学课程标准（实验）》提出了五种基本能力，其中不包括（）。A抽象概括B推理论证C观察操作D数据处理
-
3、论述我国现行《全日制语文课程标准（实验稿）》与《普通高中语文课程标准（实验）
论述我国现行《全日制语文课程标准（实验稿）》与《普通高中语文课程标准（实验）》的内容结构。
-
4、《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，针对课程的设置，下面说法
《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，针对课程的设置，下面说法不正确的是（ ）A只要完成10个学分的必修课程，在数学上就达到了高中毕业的要求B选修系列1是...
-
5、《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在
《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济类方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是（ ）A矩阵变换B推理能力C...
-
6、《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”，
《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”，请从实际教学出发，思考为什么要提倡多种学习方式？