在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）

1、在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。

在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。A涂尔干B卢梭C裴斯泰洛奇D福禄贝尔

2、教育目的个人本位论和社会本位论：

教育目的个人本位论和社会本位论：

3、在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。

在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。A涂尔干B卢梭C裴斯泰洛奇D福禄贝尔

4、教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教

教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。A正确B错误

5、教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的

教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。A正确B错误

6、在教育目的价值取向中，属于文化本位论的代表人物是( )。

在教育目的价值取向中，属于文化本位论的代表人物是( )。A孟子B柏拉图C斯宾塞D斯普朗格