霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。
- A问题法
- B“比较四步法”
- C“反省思维五步法”
- D“科学量化法”
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。
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1、在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()
在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()A个人本位论B社会本位论C教育无目的论D国家利益论
论述杜威的“儿童中心论”观点。
波普艺术的倡导者和领袖安迪·沃霍尔是哪国人?()A德国B英国C法国D美国
波普尔在社会规律问题上的错误观点是()。A不承认历史事件的偶然性B不承认社会规律的存在C照搬照抄社会规律D割裂社会规律和自然规律的联系
5、艾布拉姆斯在其()一书中,提出了著名的文学四要素的观点。
艾布拉姆斯在其()一书中,提出了著名的文学四要素的观点。
6、杜威与赫尔巴持相反观点,强调儿童中心、经验中心和活动中心。()
杜威与赫尔巴持相反观点,强调儿童中心、经验中心和活动中心。()A正确B错误