学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动

1、某学生是校田径队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同

某学生是校田径队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解田径比赛的规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教...

2、课堂上，如果出现个别学生破坏纪律现象，你作为教师，该如何针对原因，妥善处理？

课堂上，如果出现个别学生破坏纪律现象，你作为教师，该如何针对原因，妥善处理？

3、某学生是校篮球队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同

某学生是校篮球队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学...

4、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。A准则与控制B约束与规范C指引与导向D加强与规范

5、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）A监控与管理B准则与控制C限制性影响D限制与规范

6、在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解

在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。A对个别学生典型进行批评警示B让全体学生休息一会再进行授课C积极变化...