在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于()。
- A自然后果的惩罚
- B剥夺性惩罚
- C体罚
- D生理性惩罚
1、教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式
教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?()AA.平行游戏BB.合作游戏CC.指导游戏DD.参与游戏
教师在指导儿童游戏时应()A给儿童制定详细的游戏规则B对儿童不正确的做法进行指责C尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色D注重游戏的结果而不是过程
3、教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式
教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?( )A平行游戏B合作游戏C指导游戏D参与游戏
教师在指导儿童角色游戏时应()A给儿童制定详细的游戏规则B规定好游戏主题C尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色D注意游戏的结果而不是过程
5、在普通幼儿园安置特殊儿童,让特殊与普通儿童共同生活与游戏,并及早进行教育与训
在普通幼儿园安置特殊儿童,让特殊与普通儿童共同生活与游戏,并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的()。A资源教室模式B融合模式C训练中心模式D综合训练模式
6、在游戏和区域活动中,教师为儿童提供的材料越丰富越好。()
在游戏和区域活动中,教师为儿童提供的材料越丰富越好。()A正确B错误