根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封

1、信息技术与课程整合

信息技术与课程整合

2、根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型。

根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型。A正确B错误

3、信息技术与课程整合的核心是（）

信息技术与课程整合的核心是（）A合作学习B意义学习C数字化学习D自主学习

4、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封

根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。

5、信息技术与课程整合的领域有哪些

信息技术与课程整合的领域有哪些

6、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封

根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。A开放式的、以课资源为中央的...