情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为

1、许多发明来自于捕捉于解决问题类似的情境，然后将该情境中有用的原理直接类推到要

许多发明来自于捕捉于解决问题类似的情境，然后将该情境中有用的原理直接类推到要解决的问题之中，这就是（）。

2、在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养

在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。A探究式教学模式B传递-接受式教学模式C范例教学模式D自学-辅导式教学模式

3、计算机辅助测验是指用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的客观性测验。

计算机辅助测验是指用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的客观性测验。A正确B错误

4、发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体。

发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体。这一教学模式的提出者是（ ）。A奥苏贝尔B布鲁纳C苛勒D瓦·根合因

5、发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体。

发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体。这一教学模式的提出者是（ ）。A奥苏贝尔B布鲁纳C苛勒D瓦·根合因

6、（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相

（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。A应试动机B焦虑倾向C反应定势D应试技巧