“在道德他律机制中的的教师,在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位,既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据,又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述()。
- A被动性
- B外在性
- C实在性
- D中介性
“在道德他律机制中的的教师,在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位,既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据,又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述()。
简述警察道德的他律调控机制的作用。
2、体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。
体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A道德义务B道德权利C道德价值目标D道德良心
警察道德的他律调控机制
4、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()
教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()A约束功能B导向功能C调节功能D制导功能
简述完善警察道德的他律调控机制的做法。
6、警察道德的他律调控机制依靠道德的特点,利用和发挥道德的()功能和调节评价功能
警察道德的他律调控机制依靠道德的特点,利用和发挥道德的()功能和调节评价功能,着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调...