一个粗心.性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心.镇定的良好品质

1、（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学

（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。AA.游戏法；BB.讨论法；CC.案例法；DD.角色扮演法。

2、驾驶训练中，教练员可让学员通过（）来体会和判断离合器的“连动点”。

驾驶训练中，教练员可让学员通过（）来体会和判断离合器的“连动点”。A看离合器踏板抬起的高度B听发动机声音的变化C凭驻车制动器抖动的感觉

3、学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估

学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。A正确B错误

4、在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不

在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。A正确B错误

5、在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（）来控制车速。

在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（）来控制车速。A车速表B发动机转速表C交通情况

6、在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应（）。

在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应（）。A引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯B加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性C主动加强交流和理解，多表扬，少指责...