教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在()、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
- A职业道德
- B职业规范
- C专业化
- D道德修养
教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在()、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。A正确B错误
2、教师()是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提
教师()是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。A信息化B现代化C专业化D普通化
3、什么是教师专业化?既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养
什么是教师专业化?既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。谈“教师专业化”。
4、()是指教师利用工具进行资源的获取和知识管理并逐渐形成教师具备的专业素养。
()是指教师利用工具进行资源的获取和知识管理并逐渐形成教师具备的专业素养。A资源/管理B工具/应用C教学/设计D绩效/发展
5、教师自我反思的主要内容是教学反思,指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对
教师自我反思的主要内容是教学反思,指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分发展的一种...
教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。A正确B错误