美国经济学家亨利・乔治的代表作《进步与贫困》一书主要研究（）。

1、进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A托夫勒B杜威C马斯洛D罗杰斯

2、欧•亨利被称为“美国的莫伯桑”，他的代表作品有（）。

欧•亨利被称为“美国的莫伯桑”，他的代表作品有（）。AA．《麦琪的礼物》BD．《热爱生命》CC．《最后一片藤叶》DD．《西线无战事》EE．《警察与赞美诗》

3、美国经济学家亨利・乔治的代表作是（）。

美国经济学家亨利・乔治的代表作是（）。A《爱尔兰土地问题》B《劳工状况》C《政治经济学的国民体系》D《进步与贫困》

4、欧·亨利被称为“美国的莫伯桑”，他的代表作品有（）。

欧·亨利被称为“美国的莫伯桑”，他的代表作品有（）。A《麦琪的礼物》B《热爱生命》C《最后一片藤叶》D《西线无战事》E《警察与赞美诗》

5、邓小平在会见美国乔治城大学战略与国际问题研究中心代表团时正式提出“一国两制”

邓小平在会见美国乔治城大学战略与国际问题研究中心代表团时正式提出“一国两制”的构想。A正确B错误

6、亨利・乔治将经济危机的原因归结为（）。

亨利・乔治将经济危机的原因归结为（）。A土地垄断和投机B消费不足C生产过剩D资本主义基本矛盾