案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。
- A案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
- B目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
- C案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
- D目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。
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思想品德课教学的基本组织形式是( )。A课堂讲授B活动探究C课堂导入D课堂活动
2、结合思想品德课程与教学的基本原理,评析该老师在授课过程中采用的案例的合理性。
结合思想品德课程与教学的基本原理,评析该老师在授课过程中采用的案例的合理性。 下列材料是某老师在讲到《肖像和姓名中的权利》时所使用的案例: 案例一:15...
思想品德课最基本、最常用的教学方法是()。A体验式教学B活动教学法C讲授法D谈话法
思想品德课教学过程的核心环节是()。A课堂组织B课堂导入C课堂收束D课堂教学
5、某初中品德老师上课经常采用讨论法的形式进行教学,这形式属于以下哪类教学方法?
某初中品德老师上课经常采用讨论法的形式进行教学,这形式属于以下哪类教学方法?()A原理性教学方法B技术性教学方法C操作性教学方法D可检测性教学方法
6、思想品德课教学过程中,教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式是
思想品德课教学过程中,教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式是( )。A个别教学B现场教学C复式教学D分组教学