赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。奖励小红花”属于()。
- AA.强化法
- BB.代币奖励法
- CC.行为塑造法
- DD.自我控制法
赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。奖励小红花”属于()。
题干符合代币奖励法的内涵。
1、赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作。他深深信服于伟大的人
赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作。他深深信服于伟大的人民教育家陶行知先生爱满天下的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位...
2、赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民
赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作...
3、赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他有感于伟大的人民教育
赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位...
4、赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担任着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民
赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担任着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作...
5、为了迎接期末考试,五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课,并对大家说
为了迎接期末考试,五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课,并对大家说:“只有抓紧时间学习,我们才能取得好成绩”赵老师的做法()。A体现了教书育人的职业行为规范...
6、赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的&ld
赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的奖励小红花策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。用“奖励小红花”策略激发...