“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法

1、2014年全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协

2014年全国两会期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为两会建言献策也格外火爆。这说明（）①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题②我国公...

2、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用漏一补十错一罚十的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

3、全国“两会”指的是（）和（）。 （1）全国人民代表

全国两会指的是（）和（）。（1）全国人民代表大会（2）全国环保大会（3）中国人民政治协商会议A（1）（3）B（2）（3）C（1）（2）D以上答案都不正确

4、在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用如下概念

在细胞的结构复习课的教学中，某教师采用如下概念图帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。回答问题：

5、对实施全国中小学教师信息技术能力提升工程说法不正确的是（）。

对实施全国中小学教师信息技术能力提升工程说法不正确的是（）。A国家教育战略的部署B我国教师专业发展的现实需要C赶超其他国家的教育发展

6、为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？

为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？A国家教育战略的部署B我国教师专业发展的现实需要C赶超其他国家的教育发展