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林林是外来务工人员子女,一年前和弟弟来到某大城市同父母一起生活,当时,林林在


林林是外来务工人员子女,一年前和弟弟来到某大城市同父母一起生活,当时,林林在家正准备升小学6年级。到城市后,父母为林林兄弟俩找到一家学校。但是,林林仅上课一周就表示不愿意去学校,整天在家闷闷不乐。在父母的一再追问下,他才道出,这是因为他完全听不懂上课的内容,尤其是英语课,也没有同学和他一起玩,这让他感到非常孤立,他也不懂如何与身边的同学相处。以下介入策略正确的是()。

  • A为林林提供情绪疏导和支持,以帮助他调整心情和建立初步自信
  • B亲自为林林提供课业辅导,尤其是英语课和的辅导
  • C为林林选择新的条件更好的学校
  • D走访林林学样的老师,要求老师为林林提供特殊的帮助
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