请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣,为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。
大一班自由活动时间,个别幼儿用泡沫板(30CM×30CM)当滑板玩(如下图),许多孩子也想玩,但有的幼儿滑不起来,有的只能滑一点点。请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣,为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。 图一:(儿童双脚踩一块拼板滑行) 图二:(儿童坐在一块拼板上滑行)-
1、用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址,并根据自己的爱好进行()。
用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址,并根据自己的爱好进行()。
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2、保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿
保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。A给予适当的指导B与儿童共同游戏C给予直接指导D指导幼儿制定游戏规则
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3、语言教育的内容要求,利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养()和(
语言教育的内容要求,利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养()和()技能。
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4、为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,最适当的做法是( )。
为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,最适当的做法是( )。A经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事B让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣C幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案...
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5、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织()、(
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织()、()的体育活动,吸引幼儿主动参与。
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6、幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿的实际水平和兴趣,以()为原则,有计
幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿的实际水平和兴趣,以()为原则,有计划地选择和组织。AA.因材施教BB.循序渐进CC.多样性DD.尊重幼儿心理