从范围上来说，学前比较教育学科研究（）

1、强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律，体现了学前教育科学研究

强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律，体现了学前教育科学研究的（）A生态化B综合化C现代化D数学化

2、近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（

近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（）的各个层面。A家庭教育研究B家庭教育指导C家庭教育科学D家庭教育健康

3、简述学前比较教育的研究意义

简述学前比较教育的研究意义

4、20世纪上半期是比较教育学科体系的形成时期，这一时期比较教育研究在方法上的特

20世纪上半期是比较教育学科体系的形成时期，这一时期比较教育研究在方法上的特征主要是()A相互借鉴B相互访问C因素分析D相互考察

5、简述学前比较教育的主要研究方法

简述学前比较教育的主要研究方法

6、对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）

对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）A区域研究B整体研究C局部研究D问题研究