《指南》在科学领域中指出：幼儿的科学学习是在探究（）和解决实际问题中，尝试发

1、《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（

《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（）。A在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述B在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述...

2、《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：利

《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出：利用生活和游戏中的实际情形，引导幼儿理解（）概念。A数B量C形D体

3、《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿

《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。A自信心B好奇心C求知欲D发现事物

4、《指南》科学领域中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通

《指南》科学领域中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。A直接感知B亲身...

5、《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图

《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。A3—4B4—5C5—6D3—6

6、《指南》科学领域中指出：引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述

《指南》科学领域中指出：引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动（）。A形象性B有趣性C趣味性D幽默性