如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为

1、行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。

行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。A正确B错误

2、按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及（

按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及（）三个方面。

3、对强迫少年儿童入教念经，影响正常教育的行为要坚决予以制止。

对强迫少年儿童入教念经，影响正常教育的行为要坚决予以制止。A正确B错误

4、“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就

“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一颗美好的心...

5、“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就

“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一颗美好的心...

6、小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教

小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空...