如果活动目标只以儿童的行为来确定,教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。
- A正确
- B错误
如果活动目标只以儿童的行为来确定,教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。
行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。A正确B错误
2、按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及(
按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及()三个方面。
3、对强迫少年儿童入教念经,影响正常教育的行为要坚决予以制止。
对强迫少年儿童入教念经,影响正常教育的行为要坚决予以制止。A正确B错误
4、“教音乐不是我的主要目的,我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就
“教音乐不是我的主要目的,我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏,就可以培养他的敏感,遵守纪律和忍耐性格,使他获得一颗美好的心...
5、“教音乐不是我的主要目的,我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就
“教音乐不是我的主要目的,我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏,就可以培养他的敏感,遵守纪律和忍耐性格,使他获得一颗美好的心...
6、小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整,教
小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空...