在西方教育史上,( )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
- A苏格拉底
- B亚里士多德
- C夸美纽斯
- D卢梭
在西方教育史上,( )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
根据对儿童身心发展特点的观察研究,亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶段,及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施。
在西方教育史上,文雅教育是由()最先提出来的。A柏拉图B卢梭C亚里士多德D苏格拉底
2、西方教育史上,第一个提出“()”,并在教育实践上提出以心学为基础发展人的能力
西方教育史上,第一个提出“()”,并在教育实践上提出以心学为基础发展人的能力的方法的教学家是裴斯泰洛齐。
在西方教育史上,()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A苏格拉底B亚里士多德C夸美纽斯D卢梭
首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是()。A孔子B柏拉图C亚里士多德D塞万提斯
5、西方教育史上,首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家()。
西方教育史上,首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家()。
6、西方教育史上,第一个提出“教育心理学化”,并在教育实践上提出以心理学为基础发
西方教育史上,第一个提出“教育心理学化”,并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是()。