小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教

1、《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片段： （我在引导学生进行对话交流

《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片段： （我在引导学生进行对话交流时，突然出现了一个意外的“小插曲”） 生（宁宁）：老师，我旁边的阳阳解便了!（众生笑，纷纷离...

2、我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）。

我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）。A活动型综合课程B校本课程C分科课程D综合实践活动课程

3、将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要注意哪些原则？

将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要注意哪些原则？

4、考虑《品德、生活与社会》课程的教学环境，下面哪种教学活动是可以实施的？（）

考虑《品德、生活与社会》课程的教学环境，下面哪种教学活动是可以实施的？（）A要求学生以小组形式讨论保护环境问题B要求学生进行在线讨论，在交流中学习C用摄像机拍下学生讨论...

5、小学《品德与生活》的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。

小学《品德与生活》的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社会、以及儿童的其他生...

6、《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片段：（我在引导学生进行对话交流时

《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片段：（我在引导学生进行对话交流时，突然出现了一个意外的“小插曲”）生（宁宁）：老师，我旁边的阳阳解便了!（众生笑，纷纷离开...