用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的（）

1、幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法

幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。A探究欲望B探索态度C探究过程D发现过程

2、农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到

农谚说：蚯蚓叫，大雨到。一位农民气象员对此感到怀疑。经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成蝼蛄叫，大雨到。经过进一步观察和研究，...

3、“坚强小子”罗杰舍身救人，微笑面对坎坷命运的故事让

坚强小子罗杰舍身救人，微笑面对坎坷命运的故事让网友深受感动，不少网友通过微博和论坛表达了对罗杰的敬意和祝福。一网友鼓励罗杰说：请坚强地走下去，相信上帝为你关上一道门...

4、降雨的强度可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和什么？

降雨的强度可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和什么？

5、2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”

2010年上海世博会的主题是城市，让生活更美好。在不同时代，人类面临不同问题，需要普及不同的理念。旨在教育大众的世博会自诞生以来，其主题就如同晴雨表和风向标，反映出不同...

6、请简述小雨.中雨.大雨.暴雨.大暴雨.特大暴雨的划分方式。

请简述小雨.中雨.大雨.暴雨.大暴雨.特大暴雨的划分方式。