教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容,设计是人类特有的能力。
- A正确
- B错误
教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容,设计是人类特有的能力。
1、“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。
“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。A情境认知B认知主义C建构主义D人本主义
2、教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它
教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的。()A正确B错误
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作。A正确B错误
4、下面是两个关于教学目标设计的案例: 【案例1】消费者的合法权益受法律保护教
下面是两个关于教学目标设计的案例:【案例1】消费者的合法权益受法律保护教学目标:(1)通过教学,使学生了解消费者享有哪些合法权益,知道什么是安全保障权、知情权、自主交...
5、根据上述材料,完成浮力的大小等于什么学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教
根据上述材料,完成浮力的大小等于什么学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重难点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动设计意图,可以采用表格式或者叙述...
6、在国内,认为教育模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论,这种教学理
在国内,认为教育模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论,这种教学理论是以简化的形成表达出来的,即()A理论说B结构说C方法说D程序说&rdquo