高校教师的角色认知不包括（）。

1、现代教师角色转变不包括（）。

现代教师角色转变不包括（）。A由学生行为的榜样变为学生行为的管理者B由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者C从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者...

2、社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些？

社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些？

3、教师角色认知能力

教师角色认知能力

4、一般来说，教师的职业角色不包括（）。

一般来说，教师的职业角色不包括（）。A管理者角色B朋友角色C示范者角色D服务角色

5、教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、（）阶段和（）阶段。

教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、（）阶段和（）阶段。

6、高校教师的角色是传授者、管理者和（）。

高校教师的角色是传授者、管理者和（）。A控制者B代理人C评价者D自由人