小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识

1、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。AA、爱岗敬业，热爱幼儿BB、文明礼貌，团结协作CC、为人师表，遵纪守法DD、...

2、德育就是要用“爱”“善”滋

德育就是要用爱善滋润心灵，为学生的成长开辟新的天地，让学生不断追求真、善、美。根据上述材料，自拟题目（文体不限），写一篇1000字以上的文章。

3、资料：“绿色化”一词，首次与原来倡导的&ldqu

资料：绿色化一词，首次与原来倡导的新四化——新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化并提，成为新五化，引起全社会广泛关注。 中国的资源环境问题不是一天两天、一朝一夕出...

4、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略

小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）。A派生类属学习B上位学习C并列结合学习D相关类属学习

5、美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事（）、知识的本质、

美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事（）、知识的本质、知识获得过程的性质。

6、根据对心理学知识的学习，你认为在将来教学中如何培养学生的想象力？

根据对心理学知识的学习，你认为在将来教学中如何培养学生的想象力？