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学生发展的个别差异性要求教育坚持( )。
幼儿的个体发展具有差异性,每个幼儿的身心发展都具有独特之处,这一特征就要求教师要长善救失、因材施教。
1、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()A对学生一视同仁,一样要求B辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误...
2、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()AA.对学生一视同仁,一样要求BB.辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化CC.在学生之间进行横向的比较与学习DD.不同的学生犯了...
3、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()A对学生一视同仁,一样要求B辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误,...
4、个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。A正确B错误
5、个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到()
个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到()A虚心涵泳B因材施教C循序渐进D日省吾身
6、教育要适应学生发展的个别差异性,做到()。
教育要适应学生发展的个别差异性,做到()。A循序渐进B因材施教C教学相长D防微杜渐
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