课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)

1、课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活

课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和，它主要体现在教学计划、（）和教科书之中。A课程标准B教学要求C课堂教学D课外实践

2、学校课程的核心和主题内容是

学校课程的核心和主题内容是A基本的技能B操作技能和知识经验C关于对待世界的态度D自然、社会和人发展的规律

3、学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。

学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。A一定领导体制下的班级体系、班级规范B一定领导体制下的管理运作方式、领导风格C一定领导体制下的班级管理与指导制度D一定领导体制...

4、各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。

各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。A正确B错误

5、（）是―培养目标‖的具体化，它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。

（）是―培养目标‖的具体化，它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。AA、教育目的BB、教育方针CC、教育目标DD、课程与教学目标

6、在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，

在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。A课程设计B课程编制C课程改革D课程评价