()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
- A创造性游戏
- B有规则的游戏
- C安静性的游戏
- D活动性的游戏
()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
本题考查的是游戏的分类,我国目前游戏的分类一般是分为创造性游戏和规则游戏两大类型。其中创造性游戏是儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,规则游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。
1、在幼儿学科学的要素中,探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点,也
在幼儿学科学的要素中,探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点,也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。A正确B错误
2、儿童运用积木、积塑、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构,从而创造性地反映现实
儿童运用积木、积塑、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构,从而创造性地反映现实生活的游戏称为( )。A角色游戏B结构游戏C规则游戏D表演游戏
思维是人类大脑能动地()客观现实的过程。
4、实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质性活动。下列不属实践
实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质性活动。下列不属实践基本特征的是( )。A客观性B能动性C社会历史性D直观性
5、创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏
创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。A正确B错误
学前儿童心理学是学前儿童大脑对()能动的反映。