班主任老师在与学科教师相处时不当的是()
- A团结友爱,真诚相处
- B目标一致,共同努力
- C加强管理,督促教学
- D积极交流,相辅相承
班主任老师在与学科教师相处时不当的是()
在与同事之间相处时我们应该注意:()AA、女性应该在单位里尽量少说话为妙,省得招人讨厌BB、当遇到困难和不幸时应多找同事叙说,让他们安慰自己,分担自己的不幸CC、当同事与...
2、一个科任教师不合格,影响的是一门学科,一个不合格的班主任就会影响一个班级学生
一个科任教师不合格,影响的是一门学科,一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展。A正确B错误
3、赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执;多宽容、少计较;多赞美、少批评;
赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执;多宽容、少计较;多赞美、少批评;多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法()。A可行,体现了他严于律己,尊重同事B可行,体现了他...
4、在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。A主动性B独立性C人际交往D规则意识
5、在幼小衔接过程中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方
在幼小衔接过程中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。A主动性B独立性C人际交往D规则意识
教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧不当的是()AA.居高临下BB.尊重理解CC.角色置换DD.一视同仁