家庭教育研究在上世纪后半期开始进入国家层面的政策领域，比较有代表性的国家不包

1、行动研究于20世纪( )年代开始应用于教育研究，目前已经成为实务社会工作研究

行动研究于20世纪( )年代开始应用于教育研究，目前已经成为实务社会工作研究的重要方法。A20B30C40D50E60

2、我国自然式山水园林，从唐代开始影响日本的园林，从18世纪后半期传入英国，而引

我国自然式山水园林，从唐代开始影响日本的园林，从18世纪后半期传入英国，而引起了欧洲园林对古典形式主义的革新运动。A正确B错误

3、18世纪后半期，（）的广泛应用标志着人类历史上第一次工业革命的开始。

18世纪后半期，（）的广泛应用标志着人类历史上第一次工业革命的开始。A蒸汽机B发电机C交流电D再生能源

4、20世纪上半期是比较教育学科体系的形成时期，这一时期比较教育研究在方法上的特

20世纪上半期是比较教育学科体系的形成时期，这一时期比较教育研究在方法上的特征主要是()A相互借鉴B相互访问C因素分析D相互考察

5、行动研究在美国开始进入教育领域的时间是（）

行动研究在美国开始进入教育领域的时间是（）A20世纪30年代后期B20世纪50年代C20世纪60年代中期D20世纪80年代

6、18世纪后半期，英国开始进行工业革命，工业革命首先从（）开始。

18世纪后半期，英国开始进行工业革命，工业革命首先从（）开始。A采煤业B棉纺织业C采矿业D冶铁业