网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）

1、在小组协作学习过程中，一般都要经过学习、设计阶段；实践练习阶段；观摩评价阶段

在小组协作学习过程中，一般都要经过学习、设计阶段；实践练习阶段；观摩评价阶段。A正确B错误

2、网络环境的探究学习可提高学生的（）（）

网络环境的探究学习可提高学生的（）（）A归纳总结能力B推理能力C计算能力D自主学习能力

3、以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）

以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）AA、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿BB、设计一份宣传环保的倡议书CC、设计某一地区河流污染治理方案DD、标注汉字拼音

4、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。

自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。A学习资源B学习工具C协作交流平台D学习评价

5、自主探究学习包括两个方面（）.

自主探究学习包括两个方面（）.A学生个体的独立自学B认真听老师讲授C学生群体的协作学习D学生与教师的互动

6、基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点（）

基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点（）A探究性B情景化C互动性D随意性