教师知识结构的统合部是“学会教学”。（）

1、简述教师的知识结构。

简述教师的知识结构。

2、教师知识结构的核心是教师的（）。

教师知识结构的核心是教师的（）。A专业知识B教育学知识C心理学知识D相对学科知识

3、教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”

教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。A协作者B研究者C服务者D讨论者

4、完备的教师知识结构是（）（）和广泛的文化科学知识。

完备的教师知识结构是（）（）和广泛的文化科学知识。

5、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。

教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。A一般性知识B条件性知识C本体性知识D实践性知识

6、一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，

一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？