儿童能借助小餐具玩过家家游戏，一旦他们手中的餐具被收回，游戏就无法进行下去。

1、皮亚杰认为，若儿童在游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想像去执行规则的话，儿

皮亚杰认为，若儿童在游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想像去执行规则的话，儿童就处于（）阶段A可逆性B权威C公证D自我中心

2、“我们来玩过家家吧？”这属于幼儿游戏语言中的（）

“我们来玩过家家吧？”这属于幼儿游戏语言中的（）AA、伙伴之间交际性语言BB、角色之间的交际性语言CC、以自我为中心的想象性语言DD、以上都不是

3、儿童3岁以后能自己玩玩具，进行游戏，所玩玩具与周围其他儿童不同，不参与其他儿

儿童3岁以后能自己玩玩具，进行游戏，所玩玩具与周围其他儿童不同，不参与其他儿童的游戏，似乎也意识到不到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（ ）...

4、儿童能借助小餐具玩过家家游戏，一旦他们手中的餐具被收回，游戏就无法进行下去。

儿童能借助小餐具玩过家家游戏，一旦他们手中的餐具被收回，游戏就无法进行下去。这表明儿童的思维处于（ ）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

5、在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替

在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了...

6、小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿

小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于（）。A独立游戏B规则游戏C平行游戏D合作游戏