学习迁移产生的客观必要条件是()。
- A学生的智力水平
- B学习的理解和巩固程度
- C学习对象之间的共同要素
- D学习的方法
学习迁移产生的客观必要条件是()。
只有当两种情景中有共同要素时才能产生迁移。
学习迁移的条件和规律是什么?
2、认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物()。A桑代克B苛勒C贾德D奥苏伯尔
3、汉语拼音的学习,对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。
汉语拼音的学习,对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。
4、汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。
汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。A正确B错误
5、学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现,所以“定势”对学习的影响是积极的,
学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现,所以“定势”对学习的影响是积极的,“卢钦斯盛水实验”可以证实。()A正确B错误
6、迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应__________。
迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应__________。