简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面。

1、学前儿童家庭教育指导的全过程由（）、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素

学前儿童家庭教育指导的全过程由（）、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。A两类对象B四类对象C三类对象D五类对象

2、简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

3、简述学前儿童社会学习的特点。

简述学前儿童社会学习的特点。

4、简述学前儿童社会教育的研究任务。

简述学前儿童社会教育的研究任务。

5、简述学前儿童社会学习的原则。

简述学前儿童社会学习的原则。

6、简述学前儿童社会教育的意义。

简述学前儿童社会教育的意义。