对育婴员（师）进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。

1、可以从（）多渠道对育婴员（师）进行评估。

可以从（）多渠道对育婴员（师）进行评估。AA、教学、实践和社会BB、教学、习惯和家庭CC、教学、实践和会议DD、衣着、习惯和家庭

2、育婴员（师）在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。

育婴员（师）在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。A正确B错误

3、要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。

要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。A正确B错误

4、对育婴员（师）进行评估的渠道有（）。

对育婴员（师）进行评估的渠道有（）。AA、教学、实践和会议BB、教学、习惯和家庭CC、教学、实践和社会DD、形象、语言和家庭

5、对育婴员（师）举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是()进行的。

对育婴员（师）举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是()进行的。AA、随意的、有步骤的BB、随机的、无目的的CC、有计划、有目的、有步骤DD、盲目的、杂乱无章

6、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。

高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。AA、会测量身长体重BB、预防和疾病的护理CC、识别营养不良和生长发育不良DD、避免铅中毒