教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。
- AA．观察法
- BB．演示法
- CC．示范法
- DD．范例法
问题
教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉
参考解析：
教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。
分类：幼师保教知识与能力题库,幼儿教育心理学题库
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