最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措。张同学说:"其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班迟,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。"
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1、最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一
最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德...
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2、班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“阅读心
班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是( )。A王老师注重师生同读互促,率先垂范B王老师注重营...
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3、高一入学开始,班主任王老师便通过各种渠道,深入了解班上每一个同学,并据此指导
高一入学开始,班主任王老师便通过各种渠道,深入了解班上每一个同学,并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注()。A学生发展的差异性B学生发展的互补性C学生发展的...
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4、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()AA、是变...
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5、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。李老师的这一做法()...
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6、最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同
最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。 李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德...