教师的职业道德理想和人生观是道德信念的最高形式，它们决定着教师行为的方向性、

1、加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设的目标是什么？

加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设的目标是什么？

2、人民警察的素质，是指人民警察应具有的政治觉悟、理想信念、道德品质和革命人生观

人民警察的素质，是指人民警察应具有的政治觉悟、理想信念、道德品质和革命人生观的综合体现。( )A正确B错误

3、帕森斯认为，（）是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。

帕森斯认为，（）是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A行动目标B物质利益C社会进步D价值取向

4、（）是幼儿教师社会义务感，道德责任感和为人民服务的理想和信念最实际最集中的体

（）是幼儿教师社会义务感，道德责任感和为人民服务的理想和信念最实际最集中的体现。

5、人民警察的( )，是指人民警察应具有的政治觉悟、理想信念、道德品质和革命人生

人民警察的( )，是指人民警察应具有的政治觉悟、理想信念、道德品质和革命人生观的综合体现。A业务素质B素质C文化素质D政治素质

6、教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。

教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。A正确B错误