能力发展的后天条件包括儿童（）。

1、环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认

环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。A正确B错误

2、认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的

认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫

3、学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响

学前教育对儿童的发展的（）模式认为，后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。AA、维持BB、促进CC、诱导DD、发展

4、儿童言语发展（）是后天学习理论.

儿童言语发展（）是后天学习理论.A生成转换说B强化说、社会学习说C相互作用说D以上都是

5、认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作

认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）AA．杜威B．蒙台梭利C．皮亚杰D．维果茨基

6、认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。

认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。